четверг, 29 октября 2020 г.

покормите птиц зимой

 Положение о проведении городской природоохранной акции 2020 года

«Покормите птиц зимой»

 Согласно графика проведения массовых акций Союза охраны птиц России, Плана организационно-управленческих мероприятий Управления образования городского округа Краснотурьинск на 2020-2021учебный год, Станция юных натуралистов ГО Краснотурьинск, проводит акцию «Покормите птиц зимой».

Цель акции

 Привлечение к природоохранной деятельности обучающихся и педагогов ОУ, развитие творческих способностей, а так же навыков грамотного взаимодействия с окружающей средой.

 Участники акции

 Участниками акции могут стать обучающиеся образовательных учреждений. На конкурсы акции принимаются индивидуальные, групповые работы и работы, выполненные совместно с родителями.

 Порядок проведения

 Акция проходит в два этапа: 1 этап – на уровне образовательного учреждения, 2 этап - на уровне города.

1 этап – проводится в ОУ до 20.11.2020 г.

2 этап – работы победителей 1 этапа предоставляются на Станцию юных натуралистов до 23.11.2020 г вместе с общей заявкой от школы.

 Акция включает 4 номинации:

 1. Конкурс птичьих кормушек «Переживем зимы невзгоды в маленьких кормушках из даров природы». В конкурсе принимают участие кормушки декорированные природными материалами или сделанные из природных материалов. Размеры не более 45 см в сумме трех измерений (например 15 Х 15 Х 15 см). Требования: кормушка должна иметь крышу, которая защитит корм от дождя и снега; птицы должны легко попадать внутрь кормушки и выбираться из неё; материал для изготовления должен выдерживать высокую влажность и колебания температуры, кормушка не должна быть излишне яркой, недопустимо украшать кормушку бликующими материалами (новогодняя мишура, зеркала, фольга и т. д.).

Критерии оценки: качество исполнения, функциональность, оригинальность, соответствие требованиям, соответствие теме (до 50% всех баллов).

2. Конкурс расписных тарелок «Птицы зимой» (1 – 4 классы). Критерии оценки: качество исполнения, трудоёмкость, оригинальность идеи. (По три работы от ОУ). Призовые работы не возвращаются (будут использованы для оформления русского уголка СЮН).

3. Конкурс «Лесная бродилка» (Для средней и старшей возрастной группы). Участникам необходимо представить настольную игру в форме бродилки по зимней жизни птиц. Критерии оценки: соответствие тематике и жанру, разнообразие идей, уровень сложности, разнообразие использованных фактов о зимней жизни птиц, качество исполнения. Формат неограничен. (По три работы от каждой возрастной группы от ОУ).

4. Конкурс пластилиновых мультфильмов «Птичья зима». Форма исполнения работы: видеоролик. Продолжительность не более 1 минуты.  Критерии оценки: соответствие тематике, законченность сюжета, качество исполнения, использование видеоэффектов, соблюдение регламента.

5. Литературный конкурс «Вороньи притчи». Притча — короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение (мораль). Критерии оценки: соответствие тематике и жанру, оригинальность идеи, аргументированность, художественные особенности (грамотность, лаконичность, эмоциональность языковых средств), привлекательность содержания. Конкурсные работы принимаются в текстовом формате. Объем работы – 1 страница формата А4. (По три работы от каждой возрастной группы от ОУ).

6. Викторина «Синичкины вопросы». Викторина проводится в дистанционной форме. Тема «Не синицы Уральского леса». По одному претенденту от школы в каждой возрастной группе. 27.11.2020 в 12.00 викторины будут разосланы на электронные адреса школ. Время выполнения 40 минут. Можно заполнять в ручном и электронном виде. Первые три выполненные  работы получают дополнительный балл.

Все конкурсные работы принимаются по адресу Чапаева 6.

Призовые работы и все кормушки не возвращаются!

 Подведение итогов

 Проводится по трём возрастным группам: младшая – обучающиеся 1 – 4 классов, средняя - обучающиеся 5 – 8 классов, старшая -  обучающиеся 9 – 11 классов и по двум категориям школ.

Призовые места определяются по всем возрастным группам и категориям школ. Победителям вручаются дипломы и памятные подарки.

Подведение итогов состоится не позднее 30.11.2020 г. Результаты будут выставлены на сайте СЮН.

Все кормушки, не вышедшие на городской этап, просим развесить на территориях школ, предложить близлежащим детским садам или поместить у себя за окном, на балконе, на приусадебном участке, в палисаднике.

Состав экспертной группы.

Пичкаскова Н.И. – директор МАУ ДО «СЮН», Биттер В.А.- методист МАУ ДО «СЮН», Штыкова Н.Г. – педагог – организатор МАУ ДО «СЮН».

четверг, 22 октября 2020 г.

Стрекоза и Муравей. Басня (текст читает Игорь Козлов)

Стрекоза и муравей, мультфильм (Ты все пела? это дело: Так поди же, попл...

Окружающий мир 2 класс ч.1, тема урока "Невидимые нити", с.64-67, Школа...

Задание 4 Невидимые нити - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Задание 2 (2) Невидимые нити - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 ...

Задание 1 Невидимые нити - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

понедельник, 19 октября 2020 г.

Задание 7 Какие бывают животные - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 1 Какие бывают животные - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 8 Какие бывают животные - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 6 Какие бывают животные - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 5 Какие бывают животные - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 4 Какие бывают животные - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 3 Какие бывают животные - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 2 Какие бывают животные - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Окружающий мир 2 класс ч.1, тема урока "Какие бывают животные", с.60-63...

Урок окружающего мира на тему "Какие бывают животные."

Путь хлеба. Фильм о том, как рождается хлеб

Откуда к нам хлеб пришёл

четверг, 15 октября 2020 г.

Пушкин: Зима, крестьянин торжествуя... Сказки на ночь | Стихи | Аудиоска...



Олицетворение – один из приемов художественного изображения, состоящий в том, что животные, неодушевленные предметы, явления природы наделяются человеческими способностями и свойствами: даром речи, чувствами и мыслями.

Олицетворение – один из постоянных приемов изображения в сказках, баснях, народных заговорах.

Пример — солнце село. Так, в известном стихотворении А. С. Пушкина «У лукоморья дуб зеленый» из поэмы «Руслан и Людмила» есть такие строчки:

И днём и ночью кот учёный всё ходит по цепи кругом. Идёт направо — песнь заводит, налево — сказку говорит.

Задание 6 Какие бывают растения - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 5 Какие бывают растения - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 3 Какие бывают растения - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 2 Какие бывают растения - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 1 Какие бывают растения - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Задание 4 Какие бывают растения - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.)...

Какие бывают растения | Окружающий мир 2 класс #39 | Инфоурок

А. С. Пушкин. "Вот север тучи нагоняя"

понедельник, 12 октября 2020 г.

Окр мир 2 класс 1 ч стр 37-38

Задание 4…И про воду - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Задание 2…И про воду - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Задание 1…И про воду - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Задание 1…И про воду - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Вода на Земле | Окружающий мир 2 класс #32 | Инфоурок

Окружающий мир 2 класс ч.1, тема урока "...И про воду", с.52-55, Школа ...

пятница, 9 октября 2020 г.

 Положение о проведении городского эколого-биологического фестиваля «Экологический трамвай - 2020» В рамках областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала», Плана организационно-управленческих мероприятий Управления образования городского округа Краснотурьинск на 2020-2021 учебный год, в связи с объявлением Президентом 2020 года в России годом Народного творчества 2020 года пройдёт городской экологобиологический фестиваль «Экологический трамвай» (далее Фестиваль). Общее руководство организацией Фестиваля осуществляет МОУО, разрабатывает программу и проводит мероприятие МАУ ДО «Станция юных натуралистов». 1. Цели и задачи Фестиваля 1.1 Цели: Создание условий для формирования у детей и подростков экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления, развитие экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях, мотивация педагогов на организацию интеллектуальнотворческой, исследовательской и практической деятельности школьников в области экологии, биологии и натурализма. 1.2. Задачи: - организация внеурочной деятельности обучающихся в области экологического образования; - формирование основ культуры исследовательской и проектной деятельности; - расширение эколого-биологических знаний и развитие интеллектуальнотворческих способностей обучающихся; - координация деятельности всех ОУ города в области эколого-биологического образования и воспитания; - предоставление обучающимся возможности для профессиональной ориентации; - пропаганда и популяризация культуры сельскохозяйственной деятельности и природопользования; - формирование общей экологической культуры обучающихся, а так же социальная адаптация детей и подростков. 2. Порядок проведения и участники Фестиваля Конкурс проводится в два этапа: 1 этап – на уровне ОУ (все желающие дети) сентябрь 2020 г. 2 этап – на уровне города (победители и призеры 1 этапа) – октябрь 2020 г. Участники: обучающиеся 1-4 классы (первая возрастная группа), 5-9 классы (вторая возрастная группа), 10-11 классы (третья возрастная группа), родители обучающихся и педагоги ОУ города, занимающиеся практической деятельностью в области биологии, экологии, сельского хозяйства, натурализма и здоровьесбережения. Образовательные учреждения, желающие принять участие в Фестивале на уровне города, за десять дней до даты открытия Фестиваля должны подать на Станцию юных натуралистов заявку в электронном виде по форме (Приложение 3). Образовательные учреждения, желающие принять участие в Фестивале на уровне города, за десять дней до даты открытия Фестиваля должны подать на Станцию юных натуралистов заявку в электронном виде по форме (Приложение 3). Место проведения фестиваля МАУ ДО «Станция юных натуралистов» (Чапаева 6) точная дата проведения Фестиваля будет указана дополнительно. 3. Тема фестиваля: «Экология и творчество» 3.1.Выставка. Требования к оформлению (Приложение 1). В рамках выставки пройдут следующие конкурсы: - Творческий конкурс «Животные Урала» в стиле городецкой росписи Принимаются работы выполненные в стиле городецкая роспись Критерии оценивания: соответствие заданной теме, качество исполнения, оригинальность, объем вложенного труда. Три работы от каждой возрастной группы. Конкурс оценивается во время прохождения выставки. - Конкурс «Фотоверсии известных картин». Требования: сделать фото с личным участием или участием своих друзей, повторяющее сюжеты следующих картин, по выбору: Купчиха за чаем (Кустодиев Б.), Опять двойка (Решетников Ф.), Девочка с персиками (Серов В.), Охотники на привале (Перов В.). Так как конкурс оценивается заочно, фото необходимо представить вместе с заявкой в формате не менее А4. Критерии оценивания: соответствие тематике, оригинальность интерпретации, творческий подход, качество исполнения. Конкурс оценивается заочно, поэтому работы необходимо предоставить вместе с заявкой. Количество участников неограниченно. - Конкурс миниатюрных флорариумов «Мини-садик посажу и вам свое творенье покажу». На конкурс необходимо представить композиции из живых растений, посаженных в любую емкость и оформленных в композицию с сюжетом, например, домик на опушке леса, крохотная беседка в саду, воспроизведение в миниатюре вашего садового участка или балконного озеленения. Критерии оценивания: соответствие тематике, оригинальность композиции и сюжета, творческий подход, качество исполнения. Конкурс оценивается очно, во время прохождения выставки. Количество участников не ограничено. - Конкурс экологический мастер-классов: «Место, где мусор становится искусством». Участникам конкурса необходимо провести мастер-класс по созданию любого изделия из отходных материалов. Конкурс проводится в очной форме, после церемонии открытия. Время для проведения мастер-класса 10 минут. В конкурсе участвует одна команда от школы из двух обучающихся и одного руководителя. Свою работу участники должны представить зрителям и жюри. Критерии оценивания: оригинальность, эстетичность, трудоемкость. - Литературный конкурс: Зеленый Манифест Фестиваля «Экологический трамвай». На конкурс необходимо представить документ в стиле Манифеста Работы оформляются на одной странице формата А4. Критерии оценивания: соответствие теме, целостность документа, эмоциональная насыщенность, стилистическая и языковая грамотность, отсутствие штампов, плагиата. На конкурс предоставляется не более шести работ от образовательного учреждения, по две от каждой возрастной группы. Конкурс оценивается в заочной форме, поэтому работы необходимо предоставить вместе с заявкой. 3.2.Конкурс «Юные исследователи природы». В конкурсе принимают участие обучающиеся 2-8 классов, выполнившие учебноисследовательские проекты в области экологии, растениеводства, зоологии, овощеводства, цветоводства в 2019-2020 учебном году. В рамках конкурса пройдет защита работ по секциям. Требования к написанию и защите проектов (Приложение 2). 3.3.Интеллектуально-творческая игра для эрудитов. «Изучаем Федеральный Закон об ответственном обращении с животными» (с изменениями на 27 декабря 2019 года – главы 1, 3, 4, 6). От каждого учреждения команда из трех человек от параллели 10 – 11 классов. Изучаем постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении перечня животных, запрещенных к содержанию». От каждого учреждения команда из трех человек от параллели 7 -9 классов. 3.4. Конкурс «Экологические частушки» Шуточное юмористическое представление об экологических событиях произошедших в своей школе. Продолжительность выступления 5 минут Критерии оценки: соответствие тематике, качество исполнения, информативность и юмор, соблюдение регламента. 3.5. Конкурс - представление домашних питомцев: «Пушистые приключения» Подружиться с тенью, догнать мотылька, пересчитать всех птиц за окном – ваш маленький любимец просто обожает приключения! Расскажите нам о самых забавных историях из жизни своего питомца! Для участия в конкурсе необходимо подготовить рассказ и выступить очно, в течение не более трех минут во время проведения фестиваля. Рассказ можно сопровождать презентацией, видеоматериалами. Наличие героя рассказа приветствуется. Критерии оценки: знания, умения, навыки общения с животным, разнообразие и привлекательность представленного материала, чувство юмора. 3.6. Конкурс-реклама: «Чтобы здоровье поддержать, надо лекарственные травы в огороде сажать!» На конкурс представляются различные виды лекарственных растений в натуральном и (или) заготовленном виде, выращенные на своих садовых участках (не более трех экспонатов от одного образовательного учреждения: по одному от каждой возрастной группы). Для этих экспонатов готовится реклама (не доклад и не защита проекта), которая представляется перед жюри в течение не более трех минут. В рекламе должны быть озвучены в привлекательной форме (формат телевизионной рекламы) интересные факты из истории культуры, её лечебные свойства, агротехника выращивания. Для подтверждения причастности ребенка в выращивании культуры желательно наличие электронной презентации или фотоальбома. Внимание! На конкурсе оценивается только личное первенство, не возбраняется выступление с группой поддержки. Критерии оценивания: информативность, лаконичность и привлекательность рекламы, достоверность представленной информации оригинальность экспоната. 3.7. Конкурс для работников образовательных учреждений «Кабачок - рекордсмен!» На конкурс предоставляется кабачки, выращенные работниками образовательного учреждения на своем приусадебном участке. Две номинации – самый длинный и самый тяжёлый. От школы только два экспоната, выбранные по результатам предварительного тура. 4. Определение результатов и награждение победителей Фестиваля Призовые места определяются в каждой номинации: - призовые места определяются по трем возрастным категориям участников и отдельно по большим и малым школам; - победители конкурсов награждаются дипломами и памятными призами; - по итогам участия определяются образовательные учреждения-лауреаты Фестиваля, набравшие максимальное количество призовых мест в мероприятии. 5. Финансирование Фестиваля Финансирование осуществляется за счет средств МАУ ДО «Станция юных натуралистов». Возможно привлечение средств спонсоров.

 

Положение

о порядке проведения экологической акции по сбору макулатуры

«Сдай макулатуру – спаси дерево!»

Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа №32»

ПОЛОЖЕНИЕ

о порядке проведения экологической акции по сбору макулатуры «Сдай макулатуру, спаси дерево!»

1. Общие положения

1.1. Положение о порядке проведения экологической акции по организации

сбора макулатуры «Сдай макулатуру, спаси дерево!» среди школьников МАОУ «СОШ №32» города Краснотурьинска.

2. Цели и задач акции

2.1. Целью проведения акции является формирование экологической культуры у обучающихся, усиление практического участия в экологическом воспитании подрастающего поколения и предотвращение попадания отходов, пригодных для переработки, в окружающую среду.

2.2. Задачи акции:

· Организация мероприятий по сбору макулатуры участниками образовательного процесса.

· Вовлечение большего числа обучающихся, педагогов, родительской общественности в экологическую деятельность.

3. Участники акции

-обучающиеся, педагоги, родительская общественность.

4. Руководство проведением акции

Ответственный за проведение акции: школьный педагог-библиотекарь Алексеева Марина Сергеевна.

Функции педагога-библиотекаря в проведение акции:

· подготовка и проведение акции.

· регистрация участников акции

· формирование реестра участников акции.

· подведение итогов акции.

· награждение победителей акции.

4. Порядок проведения акции

4.1. За период проведения акции участникам необходимо собрать максимально возможное количество макулатуры.

Сбор макулатуры производится в виде газет, книг, глянцевых журналов, бумаги, рекламных буклетов, картона.

Макулатура не должна содержать бумажных салфеток, полотенец, одноразовой посуды, парафинированной и ламинированной бумаги, грязной, масляной бумаги, бумаги с металлизацией или водными знаками, самокопирующейся и самоклеющейся бумаги.

Макулатура должна быть перевязана или уложена в коробки или мешки.

4.2. После сдачи макулатуры, организаторами оформляется информационный лист об объеме сданной макулатуры (кг.).

4.3. Организаторы акции обеспечивают информационное сопровождение акции.

5. Сроки проведения акции

5.1. Акция проводится 12.10.2020 - 23.10.2020г. Макулатура приносится в школьную библиотеку с 8:00-15:15 ежедневно. Если количество макулатуры весомое для ребенка (либо ребенок принес макулатуру с родителем), он может поставить ее у хранилища библиотеки и ОБЯЗАТЕЛЬНО предупредить об этом библиотекаря школы!

5.2. Подведение итогов акции и определение победителей проводится в течение 10 дней со дня осуществления сбора и вывоза последней партии макулатуры.

6. Подведение итогов и награждение победителей акции

6.1. Победители и призеры (выбираются 3 класса с лучшим результатом в сборе макулатуры) акции награждаются грамотами и призами.

6.2. Основной критерий отбора победителей и призеров – наибольшее количество сданной макулатуры.

6.3. Все вырученные средства за макулатуру могут быть использованы образовательной организацией в озеленении пришкольного участка, для приобретения грамот и призов победителям, на приобретение книжной продукции в школьную библиотеку.

  

 

Воздух. Видеоурок по окружающему миру 2 класс

Окружающий мир 2 класс ч.1, тема урока "Про воздух", с.48-51, Школа России

вторник, 6 октября 2020 г.

Кладовые Земли. Видеоурок по окружающему миру 2 класс

Задание 4 Заглянем в кладовые Земли - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А...

Задание 3 Заглянем в кладовые Земли - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А...

Задание 2 Заглянем в кладовые Земли - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А...

Задание 1 Заглянем в кладовые Земли - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А...

четверг, 1 октября 2020 г.

Задание 4 Звёздное небо - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Задание 3 Звёздное небо - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Задание 3 Звёздное небо - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Задание 2 Звёздное небо - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть

Задание 1 Звёздное небо - Окружающий мир 2 класс (Плешаков А.А.) 1 часть