понедельник, 28 декабря 2020 г.
четверг, 24 декабря 2020 г.
понедельник, 21 декабря 2020 г.
четверг, 17 декабря 2020 г.
понедельник, 14 декабря 2020 г.
3этап квеста
Добрый день, уважаемые учителя, родители и дети! Приближаются праздники, подбираются холодные дни и ночи. В приютах для животных заканчиваются корма, пеленки, одеяла для самых маленьких и беззащитных животных. Если у Вас есть желание оказать помощь приюту, то мы будем очень рады и благодарны вам за помощь.
По предварительной информации мы узнали какие средства первой необходимости нужны животным: Корм для собак и кошек., подстилки и старые одеяла., наполнитель для кошек., крупы ( любые кроме гороха )., макаронные изделия и хлеб., какая-то старая одежда для животных.
Все пожертвования можно приносить в школу до 21.12.2020г.
четверг, 10 декабря 2020 г.
понедельник, 7 декабря 2020 г.
понедельник, 30 ноября 2020 г.
понедельник, 23 ноября 2020 г.
Практическая работа «Учимся ухаживать за кошкой и собакой»
Практическая работа «Учимся ухаживать за кошкой и собакой». Цель работы: научиться ухаживать за кошкой или собакой. Оборудование (какими средствами по уходу за животными пользовались): лоток, миска, шампунь, полотенце, расческа. Ход работы (какие действия выполняли): 1. Заменили наполнитель в лотке. 2. Налили чистой еды и насыпали сухой корм в миску. 3. Помыли специальным шампунем и насухо вытерли. 4. Расчесали шерсть. Оценка выполненной работы (достигнута ли цель): да, цель достигнута.
Источник: http://gdzkote.ru/2-klass-okruzhayushhij-mir-pleshakov-rabochaya-tetrad-chast-1-stranicy-56-57-58-59.html
четверг, 19 ноября 2020 г.
понедельник, 16 ноября 2020 г.
четверг, 12 ноября 2020 г.
понедельник, 9 ноября 2020 г.
четверг, 29 октября 2020 г.
покормите птиц зимой
Положение о проведении городской природоохранной акции 2020 года
«Покормите птиц зимой»
Цель акции
1 этап – проводится в ОУ до 20.11.2020 г.
2 этап – работы победителей 1 этапа предоставляются на Станцию юных натуралистов до 23.11.2020 г вместе с общей заявкой от школы.
Критерии оценки: качество исполнения, функциональность, оригинальность, соответствие требованиям, соответствие теме (до 50% всех баллов).
2. Конкурс расписных тарелок «Птицы зимой» (1 – 4 классы). Критерии оценки: качество исполнения, трудоёмкость, оригинальность идеи. (По три работы от ОУ). Призовые работы не возвращаются (будут использованы для оформления русского уголка СЮН).
3. Конкурс «Лесная бродилка» (Для средней и старшей возрастной группы). Участникам необходимо представить настольную игру в форме бродилки по зимней жизни птиц. Критерии оценки: соответствие тематике и жанру, разнообразие идей, уровень сложности, разнообразие использованных фактов о зимней жизни птиц, качество исполнения. Формат неограничен. (По три работы от каждой возрастной группы от ОУ).
4. Конкурс пластилиновых мультфильмов «Птичья зима». Форма исполнения работы: видеоролик. Продолжительность не более 1 минуты. Критерии оценки: соответствие тематике, законченность сюжета, качество исполнения, использование видеоэффектов, соблюдение регламента.
5. Литературный конкурс «Вороньи притчи». Притча — короткий назидательный рассказ в иносказательной форме, заключающий в себе нравственное поучение (мораль). Критерии оценки: соответствие тематике и жанру, оригинальность идеи, аргументированность, художественные особенности (грамотность, лаконичность, эмоциональность языковых средств), привлекательность содержания. Конкурсные работы принимаются в текстовом формате. Объем работы – 1 страница формата А4. (По три работы от каждой возрастной группы от ОУ).
6. Викторина «Синичкины вопросы». Викторина проводится в дистанционной форме. Тема «Не синицы Уральского леса». По одному претенденту от школы в каждой возрастной группе. 27.11.2020 в 12.00 викторины будут разосланы на электронные адреса школ. Время выполнения 40 минут. Можно заполнять в ручном и электронном виде. Первые три выполненные работы получают дополнительный балл.
Все конкурсные работы принимаются по адресу Чапаева 6.
Призовые работы и все кормушки не возвращаются!
Призовые места определяются по всем возрастным группам и категориям школ. Победителям вручаются дипломы и памятные подарки.
Подведение итогов состоится не позднее 30.11.2020 г. Результаты будут выставлены на сайте СЮН.
Все кормушки, не вышедшие на городской этап, просим развесить на территориях школ, предложить близлежащим детским садам или поместить у себя за окном, на балконе, на приусадебном участке, в палисаднике.
Состав экспертной группы.
Пичкаскова Н.И. – директор МАУ ДО «СЮН», Биттер В.А.- методист МАУ ДО «СЮН», Штыкова Н.Г. – педагог – организатор МАУ ДО «СЮН».
четверг, 22 октября 2020 г.
среда, 21 октября 2020 г.
понедельник, 19 октября 2020 г.
воскресенье, 18 октября 2020 г.
пятница, 16 октября 2020 г.
четверг, 15 октября 2020 г.
Пушкин: Зима, крестьянин торжествуя... Сказки на ночь | Стихи | Аудиоска...
Олицетворение – один из постоянных приемов изображения в сказках, баснях, народных заговорах.
Пример — солнце село. Так, в известном стихотворении А. С. Пушкина «У лукоморья дуб зеленый» из поэмы «Руслан и Людмила» есть такие строчки:
понедельник, 12 октября 2020 г.
пятница, 9 октября 2020 г.
Положение о проведении городского эколого-биологического фестиваля «Экологический трамвай - 2020» В рамках областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала», Плана организационно-управленческих мероприятий Управления образования городского округа Краснотурьинск на 2020-2021 учебный год, в связи с объявлением Президентом 2020 года в России годом Народного творчества 2020 года пройдёт городской экологобиологический фестиваль «Экологический трамвай» (далее Фестиваль). Общее руководство организацией Фестиваля осуществляет МОУО, разрабатывает программу и проводит мероприятие МАУ ДО «Станция юных натуралистов». 1. Цели и задачи Фестиваля 1.1 Цели: Создание условий для формирования у детей и подростков экологической культуры, соответствующей современному уровню экологического мышления, развитие экологически ориентированной рефлексивно-оценочной и практической деятельности в жизненных ситуациях, мотивация педагогов на организацию интеллектуальнотворческой, исследовательской и практической деятельности школьников в области экологии, биологии и натурализма. 1.2. Задачи: - организация внеурочной деятельности обучающихся в области экологического образования; - формирование основ культуры исследовательской и проектной деятельности; - расширение эколого-биологических знаний и развитие интеллектуальнотворческих способностей обучающихся; - координация деятельности всех ОУ города в области эколого-биологического образования и воспитания; - предоставление обучающимся возможности для профессиональной ориентации; - пропаганда и популяризация культуры сельскохозяйственной деятельности и природопользования; - формирование общей экологической культуры обучающихся, а так же социальная адаптация детей и подростков. 2. Порядок проведения и участники Фестиваля Конкурс проводится в два этапа: 1 этап – на уровне ОУ (все желающие дети) сентябрь 2020 г. 2 этап – на уровне города (победители и призеры 1 этапа) – октябрь 2020 г. Участники: обучающиеся 1-4 классы (первая возрастная группа), 5-9 классы (вторая возрастная группа), 10-11 классы (третья возрастная группа), родители обучающихся и педагоги ОУ города, занимающиеся практической деятельностью в области биологии, экологии, сельского хозяйства, натурализма и здоровьесбережения. Образовательные учреждения, желающие принять участие в Фестивале на уровне города, за десять дней до даты открытия Фестиваля должны подать на Станцию юных натуралистов заявку в электронном виде по форме (Приложение 3). Образовательные учреждения, желающие принять участие в Фестивале на уровне города, за десять дней до даты открытия Фестиваля должны подать на Станцию юных натуралистов заявку в электронном виде по форме (Приложение 3). Место проведения фестиваля МАУ ДО «Станция юных натуралистов» (Чапаева 6) точная дата проведения Фестиваля будет указана дополнительно. 3. Тема фестиваля: «Экология и творчество» 3.1.Выставка. Требования к оформлению (Приложение 1). В рамках выставки пройдут следующие конкурсы: - Творческий конкурс «Животные Урала» в стиле городецкой росписи Принимаются работы выполненные в стиле городецкая роспись Критерии оценивания: соответствие заданной теме, качество исполнения, оригинальность, объем вложенного труда. Три работы от каждой возрастной группы. Конкурс оценивается во время прохождения выставки. - Конкурс «Фотоверсии известных картин». Требования: сделать фото с личным участием или участием своих друзей, повторяющее сюжеты следующих картин, по выбору: Купчиха за чаем (Кустодиев Б.), Опять двойка (Решетников Ф.), Девочка с персиками (Серов В.), Охотники на привале (Перов В.). Так как конкурс оценивается заочно, фото необходимо представить вместе с заявкой в формате не менее А4. Критерии оценивания: соответствие тематике, оригинальность интерпретации, творческий подход, качество исполнения. Конкурс оценивается заочно, поэтому работы необходимо предоставить вместе с заявкой. Количество участников неограниченно. - Конкурс миниатюрных флорариумов «Мини-садик посажу и вам свое творенье покажу». На конкурс необходимо представить композиции из живых растений, посаженных в любую емкость и оформленных в композицию с сюжетом, например, домик на опушке леса, крохотная беседка в саду, воспроизведение в миниатюре вашего садового участка или балконного озеленения. Критерии оценивания: соответствие тематике, оригинальность композиции и сюжета, творческий подход, качество исполнения. Конкурс оценивается очно, во время прохождения выставки. Количество участников не ограничено. - Конкурс экологический мастер-классов: «Место, где мусор становится искусством». Участникам конкурса необходимо провести мастер-класс по созданию любого изделия из отходных материалов. Конкурс проводится в очной форме, после церемонии открытия. Время для проведения мастер-класса 10 минут. В конкурсе участвует одна команда от школы из двух обучающихся и одного руководителя. Свою работу участники должны представить зрителям и жюри. Критерии оценивания: оригинальность, эстетичность, трудоемкость. - Литературный конкурс: Зеленый Манифест Фестиваля «Экологический трамвай». На конкурс необходимо представить документ в стиле Манифеста Работы оформляются на одной странице формата А4. Критерии оценивания: соответствие теме, целостность документа, эмоциональная насыщенность, стилистическая и языковая грамотность, отсутствие штампов, плагиата. На конкурс предоставляется не более шести работ от образовательного учреждения, по две от каждой возрастной группы. Конкурс оценивается в заочной форме, поэтому работы необходимо предоставить вместе с заявкой. 3.2.Конкурс «Юные исследователи природы». В конкурсе принимают участие обучающиеся 2-8 классов, выполнившие учебноисследовательские проекты в области экологии, растениеводства, зоологии, овощеводства, цветоводства в 2019-2020 учебном году. В рамках конкурса пройдет защита работ по секциям. Требования к написанию и защите проектов (Приложение 2). 3.3.Интеллектуально-творческая игра для эрудитов. «Изучаем Федеральный Закон об ответственном обращении с животными» (с изменениями на 27 декабря 2019 года – главы 1, 3, 4, 6). От каждого учреждения команда из трех человек от параллели 10 – 11 классов. Изучаем постановление Правительства Российской Федерации «Об утверждении перечня животных, запрещенных к содержанию». От каждого учреждения команда из трех человек от параллели 7 -9 классов. 3.4. Конкурс «Экологические частушки» Шуточное юмористическое представление об экологических событиях произошедших в своей школе. Продолжительность выступления 5 минут Критерии оценки: соответствие тематике, качество исполнения, информативность и юмор, соблюдение регламента. 3.5. Конкурс - представление домашних питомцев: «Пушистые приключения» Подружиться с тенью, догнать мотылька, пересчитать всех птиц за окном – ваш маленький любимец просто обожает приключения! Расскажите нам о самых забавных историях из жизни своего питомца! Для участия в конкурсе необходимо подготовить рассказ и выступить очно, в течение не более трех минут во время проведения фестиваля. Рассказ можно сопровождать презентацией, видеоматериалами. Наличие героя рассказа приветствуется. Критерии оценки: знания, умения, навыки общения с животным, разнообразие и привлекательность представленного материала, чувство юмора. 3.6. Конкурс-реклама: «Чтобы здоровье поддержать, надо лекарственные травы в огороде сажать!» На конкурс представляются различные виды лекарственных растений в натуральном и (или) заготовленном виде, выращенные на своих садовых участках (не более трех экспонатов от одного образовательного учреждения: по одному от каждой возрастной группы). Для этих экспонатов готовится реклама (не доклад и не защита проекта), которая представляется перед жюри в течение не более трех минут. В рекламе должны быть озвучены в привлекательной форме (формат телевизионной рекламы) интересные факты из истории культуры, её лечебные свойства, агротехника выращивания. Для подтверждения причастности ребенка в выращивании культуры желательно наличие электронной презентации или фотоальбома. Внимание! На конкурсе оценивается только личное первенство, не возбраняется выступление с группой поддержки. Критерии оценивания: информативность, лаконичность и привлекательность рекламы, достоверность представленной информации оригинальность экспоната. 3.7. Конкурс для работников образовательных учреждений «Кабачок - рекордсмен!» На конкурс предоставляется кабачки, выращенные работниками образовательного учреждения на своем приусадебном участке. Две номинации – самый длинный и самый тяжёлый. От школы только два экспоната, выбранные по результатам предварительного тура. 4. Определение результатов и награждение победителей Фестиваля Призовые места определяются в каждой номинации: - призовые места определяются по трем возрастным категориям участников и отдельно по большим и малым школам; - победители конкурсов награждаются дипломами и памятными призами; - по итогам участия определяются образовательные учреждения-лауреаты Фестиваля, набравшие максимальное количество призовых мест в мероприятии. 5. Финансирование Фестиваля Финансирование осуществляется за счет средств МАУ ДО «Станция юных натуралистов». Возможно привлечение средств спонсоров.
Положение
о порядке проведения экологической акции по сбору
макулатуры
«Сдай макулатуру – спаси дерево!»
Муниципального автономного общеобразовательного
учреждения
«Средняя общеобразовательная школа №32»
ПОЛОЖЕНИЕ
о
порядке проведения экологической акции по сбору макулатуры «Сдай макулатуру,
спаси дерево!»
1.
Общие положения
1.1.
Положение о порядке проведения экологической акции по организации
сбора
макулатуры «Сдай макулатуру, спаси дерево!» среди школьников МАОУ «СОШ №32»
города Краснотурьинска.
2. Цели и задач акции
2.1.
Целью проведения акции является формирование экологической культуры у
обучающихся, усиление практического участия в экологическом воспитании
подрастающего поколения и предотвращение попадания отходов, пригодных для
переработки, в окружающую среду.
2.2. Задачи акции:
·
Организация мероприятий по сбору макулатуры участниками образовательного
процесса.
·
Вовлечение большего числа обучающихся, педагогов, родительской общественности в
экологическую деятельность.
3. Участники акции
-обучающиеся,
педагоги, родительская общественность.
4. Руководство
проведением акции
Ответственный
за проведение акции: школьный педагог-библиотекарь Алексеева Марина Сергеевна.
Функции
педагога-библиотекаря в проведение акции:
·
подготовка и проведение акции.
·
регистрация участников акции
·
формирование реестра участников акции.
·
подведение итогов акции.
·
награждение победителей акции.
4. Порядок проведения
акции
4.1.
За период проведения акции участникам необходимо собрать максимально возможное
количество макулатуры.
Сбор
макулатуры производится в виде газет, книг, глянцевых журналов, бумаги,
рекламных буклетов, картона.
Макулатура
не должна содержать бумажных салфеток, полотенец, одноразовой посуды, парафинированной
и ламинированной бумаги, грязной, масляной бумаги, бумаги с металлизацией или
водными знаками, самокопирующейся и самоклеющейся бумаги.
Макулатура
должна быть перевязана или уложена в коробки или мешки.
4.2.
После сдачи макулатуры, организаторами оформляется информационный лист об
объеме сданной макулатуры (кг.).
4.3.
Организаторы акции обеспечивают информационное сопровождение акции.
5. Сроки проведения
акции
5.1.
Акция проводится 12.10.2020 - 23.10.2020г. Макулатура приносится в школьную библиотеку
с 8:00-15:15 ежедневно. Если количество макулатуры весомое для ребенка (либо
ребенок принес макулатуру с родителем), он может поставить ее у хранилища
библиотеки и ОБЯЗАТЕЛЬНО предупредить об этом библиотекаря школы!
5.2.
Подведение итогов акции и определение победителей проводится в течение 10 дней
со дня осуществления сбора и вывоза последней партии макулатуры.
6. Подведение итогов и
награждение победителей акции
6.1.
Победители и призеры (выбираются 3 класса с лучшим результатом в сборе макулатуры)
акции награждаются грамотами и призами.
6.2.
Основной критерий отбора победителей и призеров – наибольшее количество сданной
макулатуры.
6.3.
Все вырученные средства за макулатуру могут быть использованы образовательной
организацией в озеленении пришкольного участка, для приобретения грамот и
призов победителям, на приобретение книжной продукции в школьную библиотеку.
четверг, 8 октября 2020 г.
вторник, 6 октября 2020 г.
понедельник, 5 октября 2020 г.
четверг, 1 октября 2020 г.
понедельник, 28 сентября 2020 г.
среда, 23 сентября 2020 г.
понедельник, 21 сентября 2020 г.
воскресенье, 20 сентября 2020 г.
четверг, 17 сентября 2020 г.
среда, 16 сентября 2020 г.
воскресенье, 13 сентября 2020 г.
четверг, 10 сентября 2020 г.
среда, 9 сентября 2020 г.
понедельник, 7 сентября 2020 г.
|
Я ЛЮБЛЮ ХОДИТЬ Я люблю ходить вдвоем В поле, в лес, на водоем, Я люблю пускаться в путь Не один, а с кем-нибудь.
Я люблю кричать: «Гляди! Посмотри! Постой-ка! Видишь, речка впереди! Лодок, лодок сколько!..»
И с обрыва, с высоты Я зову: «Ау! Где ты? Погляди с обрыва, Как вокруг красиво!»
Я один брожу в лесу... (Так бывает редко.) Задрожала на весу, Закачалась ветка.
Белка в зелени густой Скачет в перелеске. Крикнуть некому: «Постой!» Я один... Мне красотой Поделиться не с кем. |
воскресенье, 6 сентября 2020 г.
четверг, 3 сентября 2020 г.
вторник, 1 сентября 2020 г.
От всей души поздравляю с Днем знаний, с новым учебным годом!
Пускай этот год принесет множество новых открытий.
Пускай каждый день будет ярким, запоминающимся, плодотворным
и наполнится только положительными результатами,
новым опытом и отличным настроением.
© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-znaniy/proza.htm
среда, 19 августа 2020 г.
Собираем портфель.
Набор школьных принадлежностей для 2 класса
1. Ранец .
2. Школьная форма. Повседневная школьная одежда. Мальчики:
однотонная трикотажная водолазка или рубашка темных оттенков коричневого,
серого, зеленого, бордового, синего или черного цвета, брюки черного цвета или
темных оттенков, однотонный джемпер, пуловер или пиджак темных оттенков,
сочетающихся или совпадающих с цветом брюк. Костюм может быть дополнен жилетом.
Девочки: однотонная трикотажная водолазка или блузка делового стиля неярких цветов,
однотонный джемпер, пуловер или пиджак 3 темных оттенков, однотонная юбка
темных оттенков коричневого, серого, зеленого, бордового, синего или черного
цвета, брюки черного цвета классического кроя. Костюм может быть дополнен
жилетом. Не допускается наличие на одежде нашивок, наклеек, стразов и других
элементов, не отвечающих деловому стилю. Парадная одежда используется
обучающимися в дни проведения праздников и торжественных линеек. Для мальчиков
парадная одежда состоит из повседневной школьной одежды, дополненной белой
сорочкой. Для девочек парадная одежда состоит из повседневной школьной одежды,
дополненной белой блузой. Спортивная форма: чёрные шорты, белая футболка,
спортивная обувь на светлой подошве.
3. Школьный дневник +
обложка к нему.
4. Обложки для учебников и тетрадей:
5. Папка для тетрадей.
6. Пенал.
7. Карандаши простые
средней твёрдости с маркировкой “HB” треугольной или многогранной формы.
8. Ручки шариковые
средней толщины (желательно треугольной или многогранной формы) с синей пастой.
9. Набор цветных
карандашей (12 шт.).
10. Ластик. 13. Точилка с контейнером.
14. Альбом для
рисования (12 или 16 листов).
15. Краски акварельные медовые (12 цветов).
16. Гуашь (6 цветов).
17. Кисти для
рисования.
18. Пластилин + пластиковая доска для работы.
19. Набор цветной бумаги.
20. Набор цветного картона.
21. Ножницы с закруглёнными концами.
22. Клей-карандаш.
вторник, 30 июня 2020 г.
Радостная новость. Библиотеки начали работать.
новость – с 2 июля городские
библиотеки возобновляют прием
посетителей!!! Библиотечное
обслуживание производится только
в условиях абонемента.
Прием посетителей
осуществляется
в масках и с соблюдением мер,
рекомендованных Федеральной
службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия
человека от 19 июня 2020 г. http://librarykrasnoturinsk.ru/images/doc
/rekomendacii_
rospotrebnadsora
_dlya_bibliotek.pdf Возобновляется также внестационарное и надомное
библиотечное обслуживание. Библиотеки работают по своим обычным
графикам, за исключением: Библиотеки № 2 поселка Воронцовка, которая
начнет работу с 7 июля, Библиотеки № 6 поселка Чернореченск – с 13 июля
Библиотеки № 10 района Медная Шахта – с 7 июля. Режимы работы
библиотек можно посмотреть здесь:
https://vk.com/biblioteka_krasnoturinsk?w=page-134336..
☎ Телефоны библиотек для справок: Центральная городская библиотека
(Бульвар Мира, 3) – 8 (34384) 6-36-38 Центральная детская бибилиотека
(ул. Попова, 72) – 8 (34384) 3-32-97 Библиотека № 2 (пос. Воронцовка)
– 8 (34384) 3-50-74 Библиотека № 8 (ул. Рюмина, 22) – 8 (34384) 3-99-31
Библиотека № 9 (пос. Рудничный) – 8 (34384) 5-08-67 Библиотека № 10
(Медная Шахта) – 8 (34384) 5-94-09.
Библиотеки возобновляют прием посетителей на основании Указа
Губернатора Свердловской области от 26 июня 2020 № 335-УГ
«О внесении изменений в Указ Губернатора Свердловской области
18.03.2020 № 100-УГ «О введении на территории Свердловской области
режима повышенной готовности и принятии дополнительных мер
по защите
населения от новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV)».
#библиотекаКраснотурьинск